铜仁药品管理职业学校招生简章2026年新版

学校概况

学校名称：铜仁药品管理职业学校

学校性质：公办

铜仁药品管理职业学校官网：https://www.tongrenweixiao.cn

招生电话：13027846667杨老师、17885011994李老师

学校地址：贵州省铜仁市职教城

学校简介与教学特色

铜仁药品管理职业学校是经教育部门批准成立的公办全日制中等职业学校，坐落于贵州省铜仁市职教城。学校自创办以来，始终秉承立德树人的根本任务，以技能培养为核心，依托完善的教学设施和充足的实训场地，为社会输送了大批高素质技能型人才。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，学校坚持“多元化办学、特色化发展”的思路，紧密对接区域经济发展需求，动态优化专业布局。

我校师资力量雄厚，汇聚了一批教学经验丰富、实践能力突出的专业教师团队。在教学模式上，学校深入推行“理论学习+技能实训+社会实践”三位一体的培养方式，强调做中学、学中做。校内建有与各专业配套的标准化实训室和模拟车间，教学设备持续更新，确保学生能够在真实的职业场景中锤炼技能。通过与多家行业企业建立稳固的校企合作关系，学校将企业标准引入课堂，定期组织学生赴合作企业开展认知实习和跟岗实训，实现了教学过程与生产过程的深度融合。这种特色化发展路径，不仅夯实了学生的专业功底，也极大地提升了其综合职业素养和就业竞争力。

招生对象与报名条件

本校面向省内外招收具备以下条件的求学者：

1. 年龄在14周岁至18周岁之间，身心健康的应、往届初中毕业生。

2. 遵守中华人民共和国宪法和法律，品行端正，无违法犯罪记录，在初中学校就读期间综合表现良好。

3. 身体状况符合所报专业的学习要求。部分专业如中医康护技术、康复技术等，要求学生肢体协调、手指灵活，能够适应持续的实训操作课程。

4. 具备基本的生活自理能力和良好的学习习惯，有志于在医药健康领域学习一技之长。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问，或有意向深入了解铜仁药品管理职业学校的育人环境，可直接致电页面内的招生电话进行咨询。我们的招生教师将为您提供详尽的一对一解答服务，帮助您根据个人兴趣和职业规划选择适合的专业方向。此外，也欢迎各位家长及学生到校实地参观考察，感受校园文化氛围和实训教学条件。咨询热线保持畅通，您可随时与杨老师或李老师取得联系，获取最新招生动态和报读指导。

铜仁药品管理职业学校报名与录取流程

为方便广大学子顺利报读我校，现将报名与录取环节的核心要点梳理如下：

报名时间：即日起至2026年7月30日止。在此期间，学生均可通过线上或线下的方式提交报名意向。

报名方式：您可选择线上联系老师报名，由招生老师协助完成信息登记；亦可携带相关材料直接到校进行现场报名。

所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，现场办理报名手续时需持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应的学历证明。如有低保证、建档立卡证明等材料，也请一并带齐，以便后续落实奖助学政策。

录取方式：学校采取“线上预报、到校确认、面试录取”的流程。预报名的学生需在规定时间内到校参加综合素质面试，面试侧重于考察学生的基本素养、学习动机以及对医药健康类专业的认知。面试合格且资料审核通过者，由学校发放录取通知书，完成正式录取。

招生专业计划与学制学费

上述各专业均严格执行免学费政策，入学后仅涉及住宿费、教材费、实训耗材费及保险等杂费的收取，具体以发改部门备案标准与学校通知为准。

铜仁药品管理职业学校收费标准及奖助学政策

收费标准方面，学校严格遵循发改委登记备案的收费项目及标准执行。对所有专业学生实行免学费政策，仅收取学杂费。学杂费包含住宿费，其标准经当地物价主管部门批准；教材费据实收取，多退少补；此外还涵盖校服费、保险费及部分专业的实训耗材费等。所有收费项目均公开透明，确保家长和学生清楚知晓。

奖助学政策方面，学校建立了完善的资助体系，全面覆盖各类符合条件的学子。主要包含以下几个层面：

其一，免学费政策覆盖所有在籍在校学生，切实减轻家庭经济负担。

其二，国家助学金资助家庭经济困难学生，按照相关政策分档实施，确保应助尽助。

其三，表现优异的学生可申请国家奖学金及励志奖学金，激励学生全面发展和技能精进。

其四，学校内部另设专项竞赛奖励金和贫困生补助，无论是参加各级技能大赛获奖，还是因突发情况致贫的学生，均可获得及时的肯定与帮扶，全力支持学生成长成才。

铜仁药品管理职业学校专业特色与就业方向

中药专业

培养目标：本专业致力于培育掌握中药鉴定、中药调剂、中药炮制等核心技能的实用型人才，使学生能够运用中医药理论和方法，在中药流通、使用和养护环节中发挥专长。主干课程：中药学、方剂学、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药炮制技术等。就业方向：毕业生主要面向各类医院中药房、社会药房、中药生产与经营企业，从事中药调配、药品购销、质量检验以及药材养护等工作，在中医药大健康产业蓬勃发展的当下，就业前景持续向好。

药物制剂专业

培养目标：培养学生掌握药物制剂生产、质量控制、车间管理等知识和技能，能够熟练操作与维护常用制剂设备，成为药品生产一线的高素质技能骨干。主干课程：药剂学、药物分析技术、药品生产质量管理规范、制剂设备操作与维护等。就业方向：主要输送到制药企业、医药公司，从事固体及液体制剂生产、质量监控、研发辅助等岗位，也可在医院制剂室从事配制工作。

中医康护技术专业

培养目标：该专业面向大健康与养老服务领域，培养具备中医基础理论、经络腧穴知识及常用康复护理技术的技能型人才，能够运用推拿、艾灸、拔罐等技法提供保健服务。主干课程：中医基础理论、经络腧穴学、推拿手法学、中医养生康复技术、常见疾病护理等。就业方向：毕业生适宜在各级中医院治未病中心、康复养老机构、社区健康服务中心及养生保健企业，从事中医康复调理、保健调理及健康管理工作。

康复技术专业

培养目标：旨在培养掌握现代康复治疗技术与评估方法的专业人才，能熟练运用运动疗法、作业疗法、言语疗法等手段，对病患进行功能恢复训练。主干课程：人体发育学、康复评定学、运动治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复等。就业方向：主要面向综合医院康复医学科、康复专科医院、残联机构及社区康复中心，从事物理治疗、作业治疗等康复治疗技术工作，市场需求量大且稳定。

制药技术专业

培养目标：本专业着眼于现代制药工业需求，培养掌握化学药物、生物药物生产及分离纯化技术的应用型人才，熟悉安全生产与清洁生产规范。主干课程：药物化学、药物分离与纯化技术、制药工艺学、生物制药技术、药品安全生产管理等。就业方向：毕业生广泛就职于化学原料药企业、生物制药企业及医药外包服务公司，从事生产操作、工艺优化、物料管理等关键岗位，是制药工业不可或缺的技术力量。

多元升学路径

学生的成长与发展通道在铜仁药品管理职业学校是广阔且多元的。完成中职阶段学业后，毕业生并非只有就业这一个选项，而是拥有多条继续深造、提升学历的路径。

其一，“3+2”中高职贯通分段培养模式。选择对应五年制专业的学生，在中职学习三年后，通过由联办高职院校组织的转段考试，可顺利进入相应高等职业院校进行后两年的学习。这种路径衔接紧密，课程体系贯通，学生能够以相对便捷的方式获取全日制大专学历，是我校升学体系中的成熟通道。

其二，分类考试招生路径。中职毕业生可参加贵州省高职院校分类考试招生，这条途径也被称为职教高考。考试采用“文化素质+职业技能”的评价方式，侧重于对实践技能的考核，这对于技术功底扎实的我校学生而言，具有明显的竞争优势。通过该路径可升入省内本专科院校继续学习。

其三，普通高考路径。对于有跨专业或冲击普通本科意愿的学生，也可以在校期间加强文化基础课程学习，以社会考生的身份报名参加全国普通高等学校招生统一考试。学校可为这部分学生提供必要的文化课辅导支持，助力其实现学术梦想。无论选择何种路径，学校都将为学生提供全程的学业规划与政策咨询服务。

毕业就业渠道

关于毕业，学生须完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程，且各科成绩及顶岗实习考核均合格，方可获取由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书，该证书是对学生学习经历与专业能力的有力证明。

在就业安置方面，学校构建了完善的推荐与指导网络。毕业后，学校负责为合格毕业生开展对口专业的就业推荐工作，依托稳固的校企合作网络，定期举办校园专场招聘会和线上双选活动。我校已与省内外多家信誉良好的药品生产、流通企业及康复保健机构建立了实习就业基地，为学生打通了从实训到上岗的直通渠道。学生也可选择自主就业或投身创业，学校就业指导部门将同步提供持续的就业跟踪、创业扶持服务和政策法律咨询。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

铜仁药品管理职业学校是经教育部门批准成立的公办全日制中等职业学校。

学费真的全免吗？

是的，所有招生专业均严格执行国家免学费政策，就读期间无需缴纳学费。入学时仅据实收取住宿费、教材费、保险等学杂费。

学生毕业后主要有哪些去向？

学生毕业去向多元，一可通过学校推荐至合作企业就业；二可参加分类考试或普通高考升入高职乃至本科院校；三可参加“3+2”贯通培养项目升入对口高职；四可选择自主择业与创业。

学校提供住宿吗，条件如何？

学校为需要住宿的学生提供标准化的学生公寓，实行统一管理。宿舍环境整洁，配备必要的学习和生活设施，住宿费用严格按物价部门核定标准收取。

往届初中毕业生可以报名吗？

可以。本校同时招收应、往届初中毕业生，只要符合年龄、品行及身体健康状况等基本要求，并能提供相应毕业证明，均可报名。

报读中药专业需要有一定基础吗？

不需要特殊基础。入学后，专业课程将从零开始，由经验丰富的教师系统讲授。只要对中医药文化有浓厚兴趣，学习态度端正，便能逐步掌握相关知识与技能。