毕节卫校招生简章2026年新版

学校概况

学校名称：毕节卫校

学校性质：公办

毕节卫校官网：https://www.bijieweixiao.cn

学校地址：贵州省毕节市职教城

招生电话：13027846667杨老师、17885011994李老师

学校简介与教学特色

毕节卫校是经教育部门批准成立的公办全日制中等职业学校，扎根贵州省毕节市职教城，数十年来专注卫生护理领域人才培养，积淀了深厚的办学底蕴。学校牢固树立“厚德精技、济世救人”的办学理念，现已建成集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的医药卫生类人才培养基地，为区域医疗卫生事业发展输送了大批高素质专业技术人才。根据贵州省教育厅中等职业学校招生工作精神，学校坚持规范招生、阳光招生，保障每一位学子享受优质职业教育的权利。

学校教学特色鲜明，紧密对接贵州地区基层医疗卫生需求，构建起“卫生健康理论+多专业实训+基层服务”的特色培养模式。校内建有高仿真的护理实训中心、中药标本与鉴定实验室、药物制剂GMP模拟车间、康复评定与治疗实训室等，实训设施贴近基层医疗实际。师资团队不仅具备扎实的理论功底，更拥有丰富的基层临床经验，能够根据不同专业特性定制实训方案，将实用技能培养贯穿教学全过程。同时，我校与毕节多家社区卫生服务中心、乡镇卫生院建立了紧密合作关系，通过课堂见习、顶岗实习、志愿服务等多种形式，强化学生的基层服务意识与岗位胜任力，让教学与岗位需求精准对接。

招生对象与报名条件

年龄要求：报名学生须年满14周岁且不超过18周岁。

学历要求：面向应往届初中毕业生，持初中毕业证书或同等学历证明即可报读。

健康要求：身体健康状况应符合医药卫生类专业学习需求，无传染病及影响实训操作的重大疾病，入学后将统一组织体检。

品行要求：无违法犯罪记录，在校期间表现良好，尊师重教，能自觉遵守学校各项规章制度。

部分专业如医学护理、中医护理等，要求学生具备较好的沟通能力和服务意识，热爱卫生健康事业，入学后将通过面试综合考察。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问，或有意向报读我校，欢迎拨打招生咨询电话（详见学校概况联系方式），也可直接到校实地参观考察。招生办老师将全程为您提供一对一解答与报名指导服务。

毕节卫校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日，各专业按计划招生，额满即止。

报名方式：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，可通过线上联系招生老师预报名，或携带身份证、户口簿、初中毕业证（或相应学历证明）到校现场办理报名手续。

录取方式：采取“线上预报、到校确认、面试录取”的流程。学生线上提交报读意向后，由学校审核材料并预约到校面试，面试合格后发放录取通知书。请务必在规定时间内完成确认，逾期视为自动放弃。

招生专业计划与学制学费

毕节卫校收费标准及奖助学政策

一、收费标准

所有专业严格执行国家免学费政策，学生无需缴纳学费。应缴学杂费仅包含：住宿费（按物价部门核准标准收取）、教材费（据实结算多退少补）、校服费、保险费、实训耗材费等必要代收项目。具体金额以入学须知为准，绝不违规增设收费名目。

二、奖助学政策

学校全面落实国家资助政策体系，家庭经济困难学生可申请国家助学金，解决基本生活费；品学兼优的学生可参评国家奖学金、励志奖学金。同时，学校专门设立校内竞赛奖励、学业优胜奖和特困生补助，对技能大赛获奖、成绩进步明显的学生予以资助与表彰，全方位支持学生安心学业、成长成才。

毕节卫校专业特色与就业方向

医学护理

培养目标：面向各级医疗机构，培养掌握扎实的护理理论知识与娴熟的临床护理技能，能够规范开展内、外、妇、儿等科室护理工作的实用型护理人才。主干课程：护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理技术等。就业方向：毕业生可在各级综合医院、社区卫生服务中心、康养机构、妇幼保健院等从事临床护理、预防保健及健康管理工作，就业口径宽广，社会需求量大。

中医护理

该专业融合传统中医理论与现代护理技术，培养既具备基础护理能力，又能运用中医特色疗法服务于患者的中西医结合型护理人员。学生将系统学习中医基础理论、中医护理学、经络腧穴、中药方剂学等核心课程，同时强化现代护理操作技能。毕业后可进入中医院、中西医结合医院、社区中医馆和老年养护中心，从事中医临床护理、康复指导及养生调护工作，发展潜力显著。

中药

培养目标：培养能识别常用中药材、掌握中药调剂与炮制技术、熟悉中药质量检验与养护的高素质应用型人才。主干课程：中医学概要、药用植物学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂分析、中药调剂学等。就业方向：面向中药房、中药制药企业、医药连锁药店、药材公司及健康服务机构，从事中药调剂、质量检验、购销养护及中药健康咨询等岗位，行业认可度高。

药物制剂

本专业聚焦药品生产领域，培养可从事药物制剂生产、中间品质量控制、设备操作与维护的技术技能型人才。主干课程涵盖药物制剂技术、药品生产质量管理规范（GMP）、制药设备使用与维护、药物分析技术等。校内建有仿真实训车间，学生能在真实生产情境中完成片剂、胶囊剂、注射剂等剂型的制备实训，毕业后可推荐至省内外知名制药企业、生物医药公司就业，岗位稳定，成长路线清晰。

中医康护技术

围绕大健康产业需求，培养掌握中医传统康复理论与现代康护技术的复合型技能人才。学生将学习中医学基础、经络腧穴学、推拿手法、艾灸拔罐技术、中医养生康复学、康复功能评定等课程。毕业生可面向各级中医院康复科、中医康养机构、社区康复中心、养老服务机构，从事中医推拿、康复理疗、慢病干预及健康维护等工作，是朝阳产业紧缺的专业力量。

康复技术

以现代康复医学为核心，培养能够开展运动治疗、作业治疗、物理因子治疗及康复评定的专门人才。主干课程包括康复医学概论、康复功能评定、运动治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复、理疗技术等。校内拥有完善的运动疗法室及物理治疗实训区，教学与临床接轨。就业主要面向各级医院康复科、康复专科医院、残联机构及康养社区，从事康复治疗与健康促进工作，随着人口老龄化，该专业人才需求持续旺盛。

制药技术

培养目标：培养学生掌握药物制备工艺、制药设备操作与维护、药事法规等核心知识与技能，具备在药品生产一线从事口服固体制剂、无菌制剂等生产和管理的能力。主干课程：化工原理、制药工艺、制药设备、GMP实务、药物分析等。就业方向：可输送至化学制药、中药制药和生物制品企业，从事生产操作、工艺优化、质量控制等岗位，职业发展通道清晰，晋升空间良好。

药品经营与管理

该专业为校企联合招生培养，紧密对接药品流通与营销环节。学生系统学习药理基础、药事管理与法规、市场营销、药品物流、连锁药店运营等知识，强化人际沟通与商务技巧。毕业后能够胜任医药销售代表、药店店长助理、药品仓储管理员、OTC专员等岗位，就业范围覆盖医药商业公司、药房连锁、医药电商平台等，行业延展性佳，亦可依托联合培养平台获得更多发展机遇。

多元升学路径

我校为学生搭建了立体多元的升学通道，保障每一位毕业生均可通过多种途径进入高等院校继续深造。学制中标注为5年的专业，本质为“3+2”中高职贯通培养模式，即学生在校学习三年后，通过转段考试顺利升入合作高职院校完成两年大专课程，毕业后取得全日制大专学历。该路径衔接紧密，升学风险低，优势明显。

对于三年制专业的学生，可参加贵州省高等职业院校分类考试招生（职教高考），实行“文化素质+职业技能”的评价方式，我校在历年的分类考试中均保持较高的录取比例，大批学子如愿升入心仪的高职医学院校。同时，所有毕业生均具备参加普通高考的资格，可选择报考省内外本、专科院校，实现大学梦想。无论选择哪条路径，学校都将提供针对性的学业辅导与报考指导，助力学生走向更高平台。

毕业就业渠道

学生按照已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程且成绩合格，将颁发由教育行政部门验印的毕业证书，国家承认学历。毕业后实行双向选择，学校承诺为毕业生推荐对口专业就业。依托与市内多家二级以上医院、社区卫生服务中心、医药生产及流通企业建立的稳定合作关系，学校定期举办校园双选会及专场招聘，近年毕业生在各级医疗机构、康养中心、药品生产企业、医药连锁公司等均获得较好发展，不少已成为单位的骨干力量。对有创业意愿的学生，学校同样给予政策咨询与资源对接，支持学生自主就业或创业。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

毕节卫校是经教育部门批准设立的全日制公办中等职业学校，办学经费由财政保障，管理规范，信誉可靠。

学费真的全免吗？

是的，所有专业均严格执行国家免学费政策，学生无需缴纳学费。入学时仅需缴纳住宿费、书本费、校服费、保险费及实训耗材等必要的学杂费，各项收费标准均依规公示，无任何隐性收费。

毕业后可以考大学吗？

可以。我校毕业生拥有多条升学通道：五年制专业实行“3+2”中高职贯通培养，直接升入大专；三年制专业可通过高职分类考试或普通高考升入高等学校，历年来众多学生考入医药卫生类本、专科院校继续深造。

学校提供住宿吗？条件如何？

学校提供标准学生公寓，寝室配有独立卫生间、生活阳台、热水供应系统及储物设施，校园环境整洁，安全管理到位，能满足学生日常生活所需。

往届初中毕业生可以报名吗？

完全可以。我校招生对象为应往届初中毕业生，只需符合年龄与健康要求，持毕业证书或相应学历证明即可办理报名手续。

毕业颁发什么证书？是否被认可？

学生完成学业并成绩合格，颁发由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书，国家承认学历，可作为报考执业资格证书、继续升学或求职就业的有效凭据。

学校有哪些助学政策？

学校助学体系完善，包括国家助学金、国家奖学金等国家资助，并设立校级奖学金和贫困生补助，对家庭经济困难学生提供全方位支持，帮助其顺利完成学业。